毕建勋 春之声

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    很多人都猜忌理论的领导意义。由于许多人会看到许多理论搞得不错的人画画，他的理论连本人实际都指点不了；也因为许多人看到许多画得不错的人，写篇文章是如斯地辞不达意，这仿佛证明了理论不外是种陈设，不过说真的，我不这么以为。

    我想用《春之声》这幅画的创作进程，来证实理论的意思――真正的实践对绘画创作有着巧妙的作用。一九九一年，我看到歌咏竞赛的场面很有感到，想画一张大合唱局面的创作。素材收集完了，为了画面的情势处置我画了多少张试验后果的部分（见试验稿一、二），效果不幻想，要笔墨没笔墨，要造形没造形。可是，笔墨是什么呢？我答复不上来，就去翻画论。不想一翻就是五年，五年时光搞基本理论研讨，基础上没有画画，除了构成了一本名字叫做《万象之根――中国画根本原理与方式》的理论书之外，简直没有动过手。一九九六年，我从新检起了这张创作，并敏捷而顺利地将其画完。又过了六年，我编这本书的时候偶尔发明了两张当时的试验小稿，跟后来实现的《春之声》创作比拟，几乎不成样子。当然，我不是说《春之声》画得多好，只是比当时花了吃奶的力量画成的小实验稿要好得多，这五年之间，我并不拳不离手，假如说是什么起了作用的话，我心里清楚，那是理论起了作用。


《春之声》：