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这次培训以组干学院为重要办班基地,有效整合了全国组织系统、中央有关部委、高层教导机构的优质干部教育培训资源,为我们发明了优胜的学习前提。尤难堪得的是,培训期间,我们有幸全程参加了中瑞论坛的各项活动,并与中组部机关的全部干部一途说取辅导呈文。这不仅丰盛了培训的内容,晋升了培训的档次,更使我们取得了与众多海内外同行深刻交换、向他们学习的可贵机遇。两个多月来,组干学院进步的培训理念、新鲜的培训办法、精致的组织治理,让我们充足领略了古代培训的魅力,并从中深受启发和教益。
(四)进一步找到了差距,清晰了增强才能建设、改良本职工作的方向
(三)进一步开阔了胸襟,坚决了恪尽兴党之责、破足岗位奉献的信念
“心有多大舞台就有多大,视野多宽思路就有多宽”。这次培训,学员们的足迹覆盖国内3省5市、境外3国8市,集入耳取讲座报告近50场,参观考察党政机关、国际组织、消息媒体、知名企业、行政学院、高等学校、文化场馆等数十家,通过“听百家言、行万里路”,极大地丰富了经历,使我们能够以更加开阔的视野来学习求知、审视工作、谋划工作。
一是拓宽了科学发展的思路。如何服务科学发展和推进自身科学发展,这是组织工作面临的两个根天性问题。培训过程中,国家发改委张平主任关于学习懂得我国“十二五”发展计划的悉心辅导,科技部翟立新副司长、发改委王一鸣研究员、现代国际关联研究院高祖贵研究员关于当前科技发展趋势、宏观经济情势、国家平安战略形势的深刻分析,让我们对战略机会期、改革攻坚期的艰难任务有了更加深刻的理解,对如何把组织上风转化为发展优势有了更加深入的思考;中央组织部原部务委员、中央创先争优活动领导小组办公室副主任傅思和关于推进创先争优活动的座谈讲话,中央组织部陆全善主任、刘忠群副局长、李博副局长、李志宏副巡查员、高兆刚处长、周凯处长等关于干部人事制度改革、人才工作、党的建设、干部监督工作的专题讲座,让我们对中央的一系列新部署新要求有了更加深刻的懂得,对如何体会精神本质、掌握工作重点、抓好工作落实有了更加清楚的思路。大家纷纷表示,要把这次培训中收成的知识、得到的启示、激发的能源,尽快转化为政治上的免疫力、岗位上的胜任力、职责上的承重力、工作中的创新力,从自身职责和工作特点动身,更好地围绕服务科学发展来选干部、配班子,建步队、聚人才,抓基层、打基础,全面提高组织工作科学化水平,为地方经济社会发展作出新的、更大的奉献。
(五)进一步促进了懂得,结下了有如密切战友、胜似兄弟姐妹的友谊
培训时间为期约两个半月,采用分段跨国学习的组织情势。其中,国内学习考察7周,以组织工作业务研修和人力资源管理培训为主;国外学习考察22天,重点是欧洲组织发展变更及人力资源管理情形。国内学习期间,我们共听取各级领导、专家学者的辅导报告、专题讲座27场,内容除包括中共党史、基层组织建设、干部工作、人才工作、干部监视、干部教育培训、创先争优活动等组织工功课务知识、实践和技巧以外,还普遍波及理论政策、发展局势、国家保险、危机管理、舆情应答、公共服务、社会管理、领导科学、课件制造、摄生保健等方面;先后到中组部办公大楼和考试测评中心、人民网以及北京市、河北省、河南省的部门爱国主义教育基地、革命传统教育基地,进行了实地考察和现场教养。国外学习期间,我们共听取本国政府官员、专家学者的专题讲座20场;深入瑞士、德国和法国的8个州(市),对当地的历史人文环境、经济社会发展等进行了实地考察,重点考察了包含国际组织、地方政府、跨国企业、高级学校等在内的7家机构。
本次培训,课程设置比拟公道,授课专家水平较高,学习内容丰富适用,学习形式机动多样,研讨交流广泛深入,从总体上看,具备较强的针对性、系统性和实效性,是一个高规格、高水平、高品质的培训班。学员们一致以为,通过加入这次培训,不仅控制了大量的新知识、新理论和新技能,更重要的是进一步开阔了视野、思路和胸襟,为能力的连续提升奠定了坚实的基础。
李源潮部长在全国组织部长集中培训班上强调:“组工干部开阔思路,最重要的是要到实践中去、到干部中去,向实践学习,向大众求教。”这次培训,不拘泥于文件、书本和教室,而是重视把基层和人民的实践创做作为鲜活的教学素材,把来自一线的优秀组工干部作为身边的授课老师,把基层的辽阔天地作为最好的教学基地,从而使理论与实践严密联合,接收教育与自我教育井水不犯河水。在思想的交流碰撞和经验的学习鉴戒中,我们进一步拓宽了工作思路,提升了业务水平。
(一)中央组织部的高度器重,中瑞项目组的精心组织,是办好这次培训班的基本保障
三是开阔了高站位的前瞻视野。这次培训,所邀请的局部专家层次较高。其中,既有结合国、世界经合组织的官员,也有中央和国家有关部门、中直企业的引导,还有来自中共中央党校、德国国家行政学院、法国国家行政学院以及国内外一流大学的着名专家。他们有的在国际国内政治经济舞台上颇有建树,有的在科技和思惟文明范畴中自成一家,有的直接介入了我们党和国家层面重要文件的起草工作,有的长期为各级政府、知名企业提供决议征询,更多的是我国组织工作重大决策安排的组织者和实行者。他们站得高、看得远,不仅对世情国情党情有深入独到的看法,而且可以对将来走势作出前瞻性、预感性的剖析断定。从他们的讲解中,我们直接获取了大批平凡难以了解到的名贵信息;从他们的言行里,我们学会了如何站在更高层次长进行策略思考。
一、概况和特色
这次培训班的胜利举行,是多方面亲密配合、通力协作、共同努力的成果。回顾72天的培训生活,我们有以下多少点体会:
(二)把能力建设作为赫然主线
我们全班学员来自不同的省份和各级组织部门,绝大部分学员以前互不相识。在长达两个半月的时间里,老师和学员们朝夕相处,学习上互相赞助,生活中互相关怀,遇事时相互提示,感情上充分沟通,工作上深入交流,增进了彼此之间以及对各地情况、工作特色的了解,结下了深沉的友情,为所在单位和个人之间今后的配合交流奠定了良好的基础。
(二)进一步拓宽了思路,加强了破解工作困难、推进改革发展的本事
紧张而又难忘的学习生活就要停止了,但组干学院浓重的学习氛围、精美的校园环境,各位领导老师高度的敬业精神、入微的人文关怀,都必将成为我们心中永恒的记忆。我们将把沉甸甸的收成带回单位、用于工作,为党的事业添彩,为组干学院增光!
中央组织部高度看重本期培训班。常务副部长沈跃跃同志明确要求要“很好设计、精心组织,增强针对性和实效性。”副部长王尔乘同志对如何办好本期培训班提出了详细领导看法。组干学院院长袁治平同志缺席开班式、境外学习发动会并讲话,副院长王文才同志在国内培训阶段全程放工指点并亲身授课,副院长刘志军同志带队到河北省进行学习考察。高鸿、王梅同志全程跟班服务,从培训班的前期筹备到学员报到,从教学安排到日常管理,从资料印发到生活服务,做了大量当真过细、热情周密的工作。在国外学习期间,郭驰处长很好地实行了领队职责,赵婷同志为我们提供了清晰正确的翻译,瑞方项目组为我们的学习和生活作出了精细的安排。恰是由于有他们的亲热关怀和无私奉献,我们才能够安心、高兴地学习和生活。
讲党性是组织部门的优良传统和组工干部的政治原则,也是我们毕生的必修课。在课程设计中,组干学院有针对性地突出了党性教育,把它贯串于国内阶段培训的全过程之中。从走进中央组织部参观部史部风展,到听取陈云同志组织工作思想的专题讲座;从参观李大钊留念馆,到听取“李大钊精神永存”的专题讲座;从总结中国共产党执政的历史经验,到分析执政为民的深刻内涵;从前往西柏坡重温“两个务必”,到深入马冢村考察乡村基层党建工作;从远赴兰考县追寻焦裕禄的脚印,到登上太行山接受红旗渠精神的浸礼;从抗日战斗纪念馆里不能忘记的惨痛历史,到201研究所中振奋人心的现代军工……,丰富的史料为我们提供了党性教育的鲜活素材,精心的安排为我们搭建了党性教育的生动课堂。
只管如斯,我们感到这次培训仍有一些值得改进的处所。提议组干学院今落后一步加强与瑞方名目组的前期和谐,恰当扩展考察范畴,提高参观机构和授课专家的层次,尽可能支配一些层次绝对较高、实务经验丰硕的政府官员和企业高管为学员授课,支配学员到国度级的政权机构、著名跨国企业进行参观考核,发展高层次、有深度的交流,使国外阶段的学习考察可能获得更大的收益。另外,倡议将全部培训的时光适当紧缩,从下发的学习材料中遴选一些专题,划定自学篇目,适时进行研究交流,还能够部署必定的时间进行课题实地调研。
二、评估和播种
这次培训,组干学院在课程设计、教学推进、组织管理等方面进行了很多有利的探索和尝试,既为培训质量提供了有力保证,又为基层组织部门加强和改进干部教育培训、推进学习型组织建设作出了很好的示范。比方:在课程设计上,把教学内容模块化,具体分解为“理论基础与形势任务”、“组织工作重点难点问题研究”、“人文素养与领导力开发”、“组织与人力资源管理新进展”、“国际比较研究”、“学习总结”等六个单元,既从部分上突出了各个知识板块的专题性,有助于我们精确把握相干讲座的内在接洽,又从整体上增强了培训内容的系统性,有助于我们深刻认识组织工作和能力建设的客观规律。在培训方法上,既有传统形式的讲座报告,更有灵巧多样的现场教学和研讨交流、案例分析和互动课堂、拓展练习和行为学习,防止了学习形式的单一和单调。在教学组织上,坚持以人为本,认真听取并合理采用学员的意见,安排学员自选研究课题并成立课题小组,充分调动了学员的主观能动性。在教学推进上,每个阶段都有安排、有检讨、有总结、有成果,甚至国内每一节课程都有评估,确保了整个培训顺利推进并取得实效。
(一)把党性教育摆在突出地位
一是开阔了寰球化的国际视野。全班学员当中,绝大部分是第一次出访欧洲,甚至有一半左右的学员是第一次走出国门。欧洲三国的学习考察,外国专家的讲座报告,中外国情的比较分析,使大家对政治多极化、经济全球化、文化多元化的世界格局和发展态势有了更直观、更全面、更深刻的认识,特别是学习了解到一些国外关于组织发展变革、人力资源管理的先进理念和方法,使大家能够更好地应用世界目光和战略思维来审阅中国的发展,找准组织部门的职能定位;审视自身的工作,深化对组织工作规律的认识。
(二)针对组工干部的特点和需要,科学合理地进行课程设置,是办好这次培训班的症结环节
(三)依靠高水平的办班基地,整合优质培训资源,是办好这次培训班的主要基本
“比较分优劣,反思明差距。”培训过程中,许多学员自觉地将培训内容与地方实际和本职工作相联系,将能力素质与上级要乞降身边典范相对比,进一步找出了我国与欧洲发达国家在经济社会发展水平上的差距,不同地方不同单位之间在组织工作水平上的差距,自身与其余学员在综合素质和业务水平上的差距,通过深刻的反思、自觉的内省,明确了努力的方向。有一位学员在总结培训收获时这样说到:“通过欧洲三国的学习考察,我深深地感到,中国与西方发达国家之间不仅有与生俱来的显明差异,更有事在人为的显著差距――差别在国情,差距在发展;差异在文化,差距在素养;差异在道路,差距在交通;差异在人口,差距在人才;差异在环境,差距在环保……。对待差异,我们要给予尊敬乃至认同;看待差距,我们要敢于正视并奋力赶超。”
回想两个多月来的学习生涯,我们感到,本次培训班拥有以下三个凸起的特点:
三是拓宽了改革立异的思路。中心组织部测验测评核心人机对话的现场休会,北京市向阳区、中国银行、中粮团体关于深入干部人事轨制改革的实际讲演,大连市委组织部对于构建基层党建新格式的踊跃摸索,广西柳州市柳南区关于推广举动学习的经验先容,创先争优运动座谈会上5位学生的工作汇报,无不是改革翻新精力的活泼体现,也是我们进一步推进组织工作创新的源头活水。大家广泛觉得,这些培训内容不是简略地传授一些可供复制的教训和做法,而是辅助大家把零碎的经验体系化,把理性的意识感性化,有助于咱们更好地掌握党的建设和组织工作的内在法则,适应时期发展,继续精良传统,全面推动思维观点、方法方式跟体系机制的改造创新,一直进步组织工作迷信化程度。
三、体会和建议
胸襟宽是组工干部必备的政治素养,是讲党性、重操行、作榜样的详细体现。在一系列党性教育活动中,革命先烈李大钊先生领受高薪却毕生贫寒的高尚风范,毛泽东等老一辈无产阶层革命家进京赶考不忘“两个务必”的高度苏醒,焦裕禄同道为除“三害”鞠躬尽瘁、逝世而后已的感人业绩,林州国民“白手起家,艰难创业,团结合作,忘我贡献”的红旗渠精神,深深地鼓励着我们,从心坎深处进一步动摇了走中国特点社会主义途径的信心和做好本职工作的义务感、使命感。西柏坡之行,每一名学员都撰写了一篇学习体会,并由班委汇编成简报进行交流。从河南考察返京后,本班学员撰写的“弘扬红旗渠精神 永葆先进优良本质”、“一把藤椅见精神”、“红旗渠?排律三首”等领会文章入选组干学院编发的《组工培训动态》。大家纷纭表现,作为一名新时代的组工干部,要以革命前辈为模范,不断加强党性锤炼,培育强化为民造福的胸怀、求真求实的胸襟、清正廉明的胸襟,尽力做到在庞杂局面面前不摇动,在引诱陷阱眼前不迷失,在艰巨困苦面前不畏缩,在沉重义务面前不懈怠,禁受住各种严格考验,在平常的工作岗位上实现人生价值、交出优秀答卷。
(一)进一步开阔了视野,深化了对世情国情党情和组织工作规律的认识
为进一步深化拓展中瑞两国在干部教育培训领域的国际协作,以我国各级组织部门的业务骨干为重点,加强和改进组工干部培训,10月10日~12月21日,中央组织部全国组织干部学院(以下简称为“组干学院”)举办了中瑞项目组织部门业务骨干能力建设培训班。在中央组织部领导的亲切关怀和中瑞双方项目组的精心组织下,全体学员以丰满的学习热情、认真的学习立场,美满完成了各项培训任务。现将有关情况总结如下。
(三)把严厉管理作为自发请求
本次培训班所招收的学员,都是各级组织部门的业务骨干,既有一定的理论政策水平,又有比较丰富的实际工作经验。针对学员的特点和需求,组干学院把能力建设作为培训的着眼点和着力点。在培训内容上,既注重新知识的弥补、新政策的解读,更注从新思路的借鉴、新方法的推广、新经验的传布和新成果的运用。在培训目的上,既注重为学员提升能力提供动力和方法,又力求通过一段时间的集中培训,进一步夯实知识和素质基础,着力提高学员的学习力、判定力、履行力和创造力,切实增强把握形势、驾驭全局的本领,民主集中、科学决策的本领,掌控舆情、应对媒体的本领,开辟创新、攻坚克难的本领,知人善任、选贤用能的本领。
本次培训,学员起源广泛,培训时间较长,地区跨度较大,这对学员管理是一个严格的考验。组干学院对学习纪律、生活纪律和学员的自我管理都提出了明白的要求。全体学员努力适应由领导干部到学员、由家庭生活到群体生活的改变,严格遵照学院的规章制度和培训要求,自觉遵从班委会的管理和调配,独特营造出团结缓和、严正活跃的学习和生活气氛,做到了人到、心到、神到,坐得住、听得进、学得好。特殊是在外出考察和国外学习期间,带队领导和项目组周到安排、精心组织,班委高度负责、热忱服务,学员团结友好、互相帮助,没有产生任何意外事件,体现了高度的组织纪律性和优秀的组工干部素质。
本次培训班共有学员21名,来自全国18个省(自治区、直辖市)的组织部门及中央组织部机关。其中,厅级干部2名,处级干部19名;中央组织部机关干部2名,省级组织部分机关干部16名,市级组织部门负责人3名,县级组织部门负责人2名。
二是拓宽了破解难题的思路。培训进程中,我们始终保持“带着问题学,聚焦难点学”,结合培训内容和工作实际,断定了“基层党员参与党内事务渠道”、“树立健全党内激励关心帮扶机制”、“标准干部提拔任用提名制度”、“竞争性选拔干部难点”、“权衡干部‘德’的道路和方法”、“提高干部考察工作质量”等6个研讨课题,组建课题小组,开展研究式学习,先后举办了开题报告会、课题推进会、结果交流会,构成了研讨发言摘登、课题研究报告等具有一定分量的研究成果,为破解组织工作难题提供了宝贵的思路和对策。
二是宽阔了大组工的全局视线。环绕中央能力找准重心,服务大局才干科学布局,这是组织工作施展作用、体现价值的要害所在。因为组织工作存在很强的政策性,再加上受到工作阅历、职能分工等的限度,从前一些学员对本职以外的事件关注不够、了解不深、思考未几。这次培训,既为我们供给了经济社会发展常识的“养分餐”,又实现了组产业务知识的“全笼罩”,有助于我们补充本身知识构造的不足,跳出“就组织工作看组织工作”、“就本职工作抓组织工作”的思维局限,始终把缭绕中央、服务大局作为策划工作的起点、改革创新的切入点、实现任务的落脚点,努力实现组织工作与发展大局的高度对接、深度融会。 |
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