大学无用

火箭发射1

      看过不少谈大学教导的帖子，随意发多少条本人的观点。有嫌我讲得太离谱的，请先生或女士你在我文后骂我得了，这很可能让我受教，很感激啊！请多多少少都说点吧。
　　1为何要分什么初中生高中生大学生？不都是生么，可怜啊，轨制等级观点，造成伤害岂止只是种族轻视。当然悟透的人一点都不会在乎这个，伤害就损害吧，别人的评估，比身外还身外。
　　2大学是一个专门为社会培育适用人才的机构吗？！好象那个叫技校，当然那些寻求实用的，那些懊悔自己在大学没学到什么实用的技术的同仁们，我真替你们又喜又哀。你们悟到了现在大学的一些特点，但你们花这么多钱（读出来的仿佛已经变成那么多钱了）来读个大学，居然只相称于读了个技校，甚至还不如，因为你学到的都是些无用的，甚至您以为不得不弃置的东西。我也有段阅历，现在想来搞笑。九几年我在重庆某大学，那时候还没阔招，盘算机房上机实习是教DOS，WPS，要换拖鞋，彼此沾染脚气，切实可恶啊。正式点的领把钥匙，锁在小木箱里。花几块前办上机卡，开数十节课，上几回机房繁冗拖拉，搞完了几乎啥都没摸会，而且这些技术几乎一点都不实用了，轮到测验，涂涂划划60分万岁。96、97年后，大学周边的网吧（当时还不叫网吧），随同着WNDOWS95在大陆的遍及，如雨后春笋般陆续营业，在恰当通览、浏览相干书籍的情形下，花几十块钱上机费，就可以学得很好了。是什么推动了计算机的全民普及？I am SO sorry！网吧和电脑游戏室。大学，我现在终于晓得了它根本就不配，它却斧正您去找到那个大抵的方向。即使是今天，大家再细心回忆下前几年到处开的那种“低级电脑培训学校”，有数不清的人，其实是自己玩会的！可这些所谓的培训机构，如果不顶个学校的名字，它能赚到钱么？！名与实的差别，只在一念之间。先慢点，别认为我是在贬损它。
　　3大学生无用，这很好，我很赞美。对于教训和知识，亚里士多德《形而上学》开篇第一卷早就已经总结了：经验，个体知识；知识，广泛经验，无后者不可以执教。毕业生最缺的是前者，实真实                  未审在的，立刻就可以应用着赚钱的那种经验，甚至那种圆滑刁钻的社会经验；而后者，根本上没什么用，无用就导致虚，虚则能容，大学毕业后遵循此理当世的人，将，甚至已经学到很多许多的东西，有无相用，方得其用。我国自建国以来大学的基础方针是造就有用的人才，但政策没措施乖离学术真正的方向，学术柔啊，寄生，向你指的方向而去，生长的却是跟你所指的绝不相关的东西，无用，这无用，其实是为了让读大学的人用的。民众都是以将来利润的等待值来对待专业和大学的，短浅太甚，不太也罢。体制问题又大，船大难调头啊！老随着或对着国度政策瞎嚷嚷，你们确实只配做个民，当然，我仍是有点喜欢你们探讨这些的，象小孩子一样，自有其公道实在的论调在里面。
　　4大学，就是政府！只不过你们不意识它！钱就是政治，只因为你太喜欢它。走得太近，您看得明白么？学究和学校控制的就是教育资源、话语权力资源、术语资源。学究手中的这些资源，要讲什么用吗，那于他们自己来说，也没太大的用处，赚个钱、活个命，多了就到处去显摆显摆，用其所不用诶。大众交膏火，其实正是与领有这些资源的教育工业进行交流，正是对校方，甚至全部教育系统，作出让步，兑也，钱就是政治，我重复的强调这点。而今，读大学也变成出麻子了。一个没接收过教育的人，他很可能会惧怕，爱慕、期望；他如果已经接受过大学教育了，得其真髓者，他应当能容纳，并遵守此道干自己的事。
　　5阔招重要因为前总理朱先生太愿望有成绩，太有为了，而他这样做也是有起因有苦衷的。而今种种迹象表明，自建国以来，大学的那种体系的积重难返的弊端，在阔招后，一步一步的浮现出来，越来越显明。并不都是阔招惹出来的祸，前果后因，后因前果。所谓大学，有一个你们所看不到的特色，进行了智力资源的再调配，也就是治的意思。这么多人在天边谈这些，都是盼望事件好转，多给自己或同阶层的分点，可如果要转变，会摇动当初操纵教育资源的一大量教学、学者、校方等等一系列的人跟机构的根本好处，波及高层甚至太普遍的政治，我病其未能，时未至也。所谓“祖先有夺人之心，后者有待其衰”，大家等吧，教育行业不堪一击的一天也不远了。
　　6大学也不可能一竿子打死，您也打不逝世，需要衍生价值。大学弊病也多，寄生、荆布屎溺，最丑的处所最肥，最臭的地方却也成长美妙的货色。有真正的学人苟延残喘于大学的，好多悟透此生的学者，在里面只求一口饮食，成果往往是这些人，出了成就，培养了大学的名气；出了成果，推进了社会技巧的发展；出了学术纰漏，引诱了一批又一批的常识人前仆后继的论证他的观点。恰是这样的人，衣衫破烂、疯疯癫癫，奇人啊，高士啊，蠢才啊，都不可以名状，您用眼睛看得出来么？你只有去看一看，那个人喜不爱好钱，是否参加政治，任必定的政治职务，是否乐得寂寞，就大略可以辨别了。呵呵，大学传授，名头太响，以至让我置若罔闻，呵呵，所谓的大学教授，我见得比你们多了。
　　
　　激愤了这么大几段，最后，我给几个镇定的论断：自社会达尔文进入咱们的东方世界以来，越来越多的人只配站在社会的态度上讲话！而读大学的人，个别都是可用的，而且简直老是，甚至相对，哪怕那个人每天游戏、夜夜通宵，他游戏打得太好甚至退学了，他当前有志，能够参加游戏行业；他就不了业，他历尽折磨，他或者将发明人生的价值；若他只配干最垃圾的工作，成为最被小瞧的弱者，他将为“道”所用。他必定有你看不到的一面，由于，你只配用眼睛看，依然是瞎起的二筒。急功则近利，那些说大学生无用的人们，甚至是良多企业的老板或人事部的权职们，都这么看的，我要称颂你们了，你们总结得太好，讲得也真是太有情理了，你们钻钱眼的精力比俺钻牛角尖的精神还要了得！大学生确切没啥用！我暗里讲大学生的用途，看得到、看得懂的人，越少越好（假如想挣钱想闻名，那当然越多越好）；我只知晓，这样看大学生的人，实在根本就不配用大学生，有什么用他基本就不配知道，甚至他根本就不配去看。毕生不用，是大用的实现，比方不得不必暴力来维护自己的性命，您乐意吗？！所有的学术结果，不外都是略有所用，好像蚌壳里的珍珠，但你要拿珍珠去换蚌壳的命，它是绝对不干的。用其身，您，看得懂么？！